在线教育工作者享有大量视频版权豁免
作为美国著作权法的一部分,大多数的版权保护期被延长了20年.S. 国会1998年的《百家乐app下载》现已成为过去. 1, 2019, all films, books, 1923年首次出版的其他创作作品最终进入了公共领域. 时钟再次向前移动,1924年的材料将进入明年,以此类推. 20年的中断期被延长,以使美国版权法保持一致.S. with copyright law in Europe, 虽然它的结束是值得庆祝的,因为在公共领域的材料可以自由地用于任何目的,而无需支付版税.
In an educational environment, special copyright laws apply, 多年来,负责任地引导它们一直是高等教育的主要挑战. As the adoption of online instruction grows in K–12 education, 尤其是当以在线学习日取代寒冷地区的雪天的提议获得支持(假设数字鸿沟缩小)时。, copyright laws will be of greater interest to all teachers.
The most important of these laws is U.S. Title 17, Section 110(1), 它为非营利性学校的教师提供了广泛的版权豁免. 在这种情况下,教师可以播放他们合法获得的任何电影或视频. A lesser-known exemption is the adjacent Section 110(2), an amendment to copyright law known as the TEACH ACT of 2002, 它试图将类似的豁免扩展到在线课堂环境. 要在保护版权所有者和教育下一代内容创作者之间找到平衡,在线发行要比简单地把电视手推车推到教室里复杂得多. To wit, section 110(1) contains 84 words in a single clause; section 110(2) extends that clause by 370 words containing, at one point, 详细说明了流媒体主机必须采取的技术措施,以保持牙膏在管中.
In spite of the complexity of Section 110(2)’s composition, it’s an important, yet underappreciated, part of copyright law. In essence, 它允许非营利学校的一个班级制定合法的版权政策,以流媒体方式播放电影的一部分, 只要使用的流媒体技术合理地限制了课堂上学生的访问,并防止他们制作可重新分发的视频副本. 因为意图是协调在线教学与面对面教学, 这部分内容必须与同等的面对面课程设置中所展示的内容相当.
另一项特别有利于教育工作者的法律是第1201条, 作为数字千年版权法案(DMCA)的一部分于1998年加入第17条. Among other things, 第1201条授权国会图书馆详细说明谁可以合法绕过多媒体材料的复制保护. The Librarian of Congress publishes new rules in October of every third year, most recently in 2018. 这本出版物对于外行人来说是很容易读懂的,值得学校图书管理员和教师学习,他们的教学从向学生展示电影片段中受益匪浅. Every three years, 对于教师和图书管理员来说,相当慷慨的豁免将得到更新和扩大,以规避对dvd和蓝光的访问控制,以便合理使用其中的版权内容. 2018年公布的豁免在“维修权”社区得到了广泛的庆祝, 但同时也特别对电子图书中的视频内容提供了有益的豁免. These exemptions are critical, 因为如果教师绕过源视频材料的版权保护,将非侵权部分放在兼容的流媒体主机上是非法的,那么TEACH ACT的好处就非常有限.
除了这些法律,教师和教室也享有与公众相同的福利. In almost all jurisdictions, 简单地链接到第三方主机上的任何在线视频是合法的, so long as the website isn’t obviously illegally pirating. 风险在于,这些材料可能会在没有任何警告的情况下被取下, 要么是因为它实际上是非法托管的,要么是因为内容所有者从其网站上删除了它.
[This article appears in the January/February 2019 issue of Streaming Media Magazine as "Copyright Exemptions for Educators."]
Related Articles
随着越来越多的学习材料上线,教育工作者需要确保所有学生都能访问. 了解显示低质量网络的局限性的节目.
05 Nov 2019
新兴公司和老牌公司都推出了新产品,让教育工作者可以制作精心制作的个性化视频, and students learn in a more natural way.
18 Oct 2018
Elliot Zimmerman讨论了内容创造者、所有者和发行商所面临的IP问题.
15 Feb 2007
Though it’s not aimed solely, or even primarily, at streaming media, 《百家乐软件》应该让任何涉及在网络上移动内容的人都感到担忧.
26 Jul 2004